Vores principper
Det menneskelige ansvar bliver hos skolen
AI kan støtte elevens første skridt, men den skal ikke erstatte læreren, vejlederen eller den faglige vurdering.
Tydelig hjælp
Eleven skal kunne se, hvornår hjælpen kommer fra AI, og hvad den kan bruges til.
Privatliv først
Vi arbejder med mindst mulig data og med klare grænser for, hvad et lærer-overblik skal vise.
Mennesket vurderer
Ingen elev skal reduceres til en score. Den gode samtale og den professionelle vurdering er afgørende.
Læreren kan se
Overordnede mønstre
- Hvilke emner flere elever arbejder med
- Hvor mange der er kommet videre efter hjælp
- Hvor det kan give mening at samle op
Læreren kan ikke se
Elevens private hjælpesamtale
- Elevens ordrette spørgsmål
- Personlige overvejelser eller fritekst
- En automatisk karakter eller vurdering
Vi bygger ansvarlighed ind fra begyndelsen.
Det betyder, at sikkerhed, gennemsigtighed og elevens perspektiv følger med, når nye funktioner udvikles.